Komentáře: Co napadá Václava Klause a jeho kolegy

Od: Anonym

Anonym — Sun, 26 Sep 2021 01:40:33 +0000

Od: lasifa

lasifa — Mon, 12 Mar 2012 22:01:47 +0000

nechybí nic
Na začátku jsem zmínil hodnocení dle olympiád. Když se někdo z našich studentů dostane do krajské olympiády, tak to svědčí jak o píli a znalostech studenta, tak i o kvalitě výuky daného učitele. Jinými slovy, špatný učitel studenty na jakékoliv soutěže nedostane. A právě tohle naše vedení reflektuje. Čili, když tyhle věci u nás fungují, tak není důvod, aby v nějaké podobě nemohly být zavedeny i na státních školách.

Od: petr

petr — Tue, 07 Feb 2012 00:11:19 +0000

Re: Co napadá Václava Klause a jeho kolegy
Vidíte, a my teprve někdy koncem SŠ pochopili, že učitelka, která je sice protivná, ale naučí, je lepší než „kámoška“, po které zůstane velké nic.
Vy jste to možná pochopil už na prvním stupni, gratuluji.

Od: petr

petr — Mon, 06 Feb 2012 23:46:00 +0000

Re: Co napadá Václava Klause a jeho kolegy
„ředitelem jsme finančně hodnoceni podle olympiád, soutěží, výletů, prostě podle věcí, které jsou nad standardní učitelskou prací.“ No…jedno Vám tam chybí. Ono to také může znamenat to, že někdo sice neučí zas tak moc úžasně, ale dělá hodně výletů a exkurzí, tudíž je ohodnocen.

Od: Milan

Milan — Mon, 16 Jan 2012 08:29:22 +0000

Skutečný problém českého školství
je velmi výstižně ukázán zde:
http://www.blisty.cz/art/61889.html

Od: Charlie

Charlie — Fri, 13 Jan 2012 16:13:46 +0000

A jste si jistý,
že tak jak ty učitele hodnotíte vy, tak je úplně stejně hodnotí či hodnotili i vaši spolužáci?
Navíc – vy je hodnotíte z pohledu žáka, ale pohled ředitele může být hodně odlišný.

Od: jenicek

jenicek — Fri, 13 Jan 2012 12:41:23 +0000

Kulový,
učitelství není žádnej neprůhlednej tajemnej šamanismus, poznat dobrýho učitele není vůbec těžký. Poznal jsem to (a nejen já) už jako harant na ZŠ i SŠ a ani dnes bych na tehdejších názorech na kvalitu jednotlivých učitelů nic podstatnýho neměnil. Stačí je jen vidět pár hodin při výuce a je celkem jasno.

Od: Johanka

Johanka — Thu, 12 Jan 2012 22:11:28 +0000

Re: Co napadá Václava Klause a jeho kolegy
ad c) Obávám se, že se pletete. Ne snad, že bych dnes učila nějak a zítra ráno úplně jinak, nebo že jsem se dnes do školy těšila a zítra se těšit nebudu, ale vzhledem k tomu, že bych ráda své působení v té mé škole ráda viděla alespoň v perspektivě 9 let (než moji prvňáčci budou vycházet), v tomto horizontu už může mít působení ministra vliv viditelný a zcela zásadní.

Od: Charle

Charle — Thu, 12 Jan 2012 21:08:55 +0000

Uvědomte si, že:
a) učitel není soustružník, u kterého se dá snadno změřit, kolik za směnu vyrobil součástek nebo obchodní zástupce, u kterého lze zase plat snadno určit dle prodaného zboží
b) nemyslím si ani, že by u firmy se 100 a více lidma rozhodoval o platu každého jejího zaměstnance přímo ředitel
c) ministr školství v dnešní době rozhodně nemá zásadní vliv na chod školy

Od: Petr

Petr — Thu, 12 Jan 2012 20:46:20 +0000

Pokud ředitel
není schopen objektivně posoudit, kdo učí dobře a kdo špatně, nemá na postu ředitele co dělat!

Má-li být ředitel skutečně ředitelem a ne jen loutkou a převodovou pákou vševědoucího a všemohoucího MŠMT, musí mít pravomoce (a kompetence) jako ředitel jakékoli jiné firmy.

Což by v případě, že je ministrem školství extrémista (Liška, Kuchtová) či eurobolševik (Buzková) mohl být pro realizaci jejich úžasných eurokomunistických plánů problém…